Reflexión grupal sobre las imágenes anteriores

Las tres imágenes constan de un plano general, ya que en cada una de ellas aparecen personajes en un entorno y establece el arranque de una secuencia, que en estos casos se trata de que los docentes estén colaborando con los alumnos en un proyecto de mejora para la escuela. 

En general, tienen un ángulo medio frontal que esta situada a la altura del personaje o del objeto que encuadra. 

En cuanto los colores predominantes aparecen la mayoría colores vivos como son el rojo, verde, azul, amarillo, rosa y blanco. Estos colores transmiten responsabilidad, seguridad, confianza, alegría, diversión y tranquilidad. 

Su iluminación es luminosidad en todas porque aporta un tipo de luz normal a través de las bombillas que alumbran el aula en las que se encuentran. 

Con respecto al texto de las imágenes tienen relación y sirve de apoyo a la imagen correspondiente para que cobren sentido. 

Las guarderías pasan a recibir una asignación desigual y más reducida.

 

http://www.huelvainformacion.es/huelva/guarderias-recibir-unaasignacion-desigual-reducida_0_1180082413.html

	Análisis connotativo	Análisis denotativo
Tipo de plano	Esta imagen nos transmite confianza, alegría e incluso timidez por parte de algún niño.	Tiene un plano general, ya que encontramos una escena en la que dos profesoras, intervienen con niños y tienen contacto con ellos.
Tipo de ángulo	Se trata de un ángulo medio frontal porque engloba la imagen desde el frente y nos trasmite realismo al estar situado en esta dirección, es decir, a la altura del personaje.	La cámara está situada justo de frente de los personajes, proporcionando realismo, veracidad y equilibrio.
Colores predominantes	En relación con los colores, el color que más llama la atención al mirar la imagen es el verde, que nos inspira esperanza, ilusión, alegría...	Además del color verde, pueden destacar otros colores secundarios como son el azul, el rosa, el blanco... son colores vivos que transmiten alegría, ilusión, tranquilidad...
Tipo de iluminación	Tenemos un estilo de luz luminoso, ya que el ambiente de trabajo parece ofrecernos tranquilidad con este tipo de luz, y además se ve muy bien.	Nos aporta un tipo de iluminación normal, el luminoso. Esta luz es gracias a los ventanales que hay en el aula por los cuales entra una luz natural que nos inspira a trabajar.
Texto	El texto tiene una cierta relación con la imagen ya que nos habla de que las guarderías, como las de la foto, reciben una bonificación por cada niño que va ingresando en la guardería.	La relación entre el texto de la noticia y la imagen si existe ya que la noticia nos habla sobre los pocos niños que entran a las guarderías, y ahí vemos que son pocos niños los que están en clase.

Guarderías que educan también a las familias

http://www.elperiodico.com/es/sociedad/20170925/guarderias-que-educan-tambien-a-las-familias-6305590

	Análisis connotativo	Análisis denotativo
Tipo de plano	Aparecen en un entorno de confianza, alegría, diversión y acercamiento entre ellos.	Esta imagen presenta un plano general, en el que están sentados en forma de asamblea. Podemos ver como personas tan diferentes culturalmente, comparten experiencias y tienen un acercamiento entre ellos y los bebés.
Tipo de ángulo	En la imagen predomina el ángulo medio frontal y me transmite equilibrio, veracidad y realismo.	Aparece un ángulo picado mezclado con el ángulo medio frontal, ya que por un lado, la cámara se sitúa por encima del personaje, inclinada hacia abajo y por otro lado, aparece situada a la altura del personaje o del objeto que encuadra.
Colores predominantes	En cuanto a los colores que podemos observar, el color predominante es el amarillo, que transmite energía, alegría, iluminación, optimismo, diversión, trabajo, tranquilidad y diversión.	Se pueden destacar varios, como el blanco, azul, rosa y amarillo. Son colores que ofrece un ambiente llamativo tanto para los niños como los adultos.
Tipo de iluminación	Esta iluminación nos ofrece un entorno tranquilo, de paz y de trabajo.	El tipo de iluminación que nos aporta es la luminosidad, gracias a la luz de las lámparas que aporta el aula.
Texto	Esta fotografía me transmite un espacio  tranquilo, de cercanía, confianza, de trabajo y alegría.	La relación entre el texto y la fotografía sí existe, puesto que dan a entender que las guarderías quieren introducir a las familias dentro del entorno escolar y puedan compartir con sus hijos experiencias dentro de otro ámbito del que ya conocen.

Las escuelas infantiles municipales incorporarán criterios de alimentación sostenible y ecológica

 

 http://www.eldiario.es/madrid/infantiles-municipales-incorporaran-alimentacion-sostenible_0_698881194.HTML

	Análisis connotativo	Análisis denotativo
Tipo de plano	El plano general de esta imagen transmite confianza ya que se les puede observar el trato de los docentes a los alumnos, además de implicar movimiento.	Los personajes aparecen ya en un entorno, en este caso en un aula y establece el arranque de una secuencia que trata de que los docentes estén colaborando con los alumnos en un nuevo proyecto para mejorar la escuela.
Tipo de ángulo	El ángulo es medio frontal, porque transmite realismo, confianza y equilibrio.	La cámara se sitúa mirando hacia abajo la escena en un ángulo.
Colores predominantes	Podemos encontrar colores vivos como el rojo, azul, rosa y verde, típicos de una clase de infantil donde predomina la alegría.	Provoca un ambiente lúdico, relajado, con calma y de bienestar.
Tipo de iluminación	Este tipo de iluminación que presenta la imagen es lateral, ya que se puede observar un buen ambiente de trabajo y gran compañerismo.	Destaca las sombras en los personajes, mostrando el relieve de las superficies, y por lo tanto cobran importancia.
Texto	Respecto al texto da una sensación de alegría y seguridad hacia la población.	Según el título de esta noticia "Las escuelas infantiles municipales incorporarán criterios de alimentación sostenible y ecológica" quiere dar a entender una lucha contra el desperdicio de alimentos y por rebajar la huella ecológica de la producción alimentaria.

Reflexión final

Nosotras hemos decidido que el blog elegido sea "Pensar la escuela", cuya autora es Débora Kozak.
"Pensar la escuela" es un espacio pensado para mostrar diferentes perspectivas e ideas acerca de la escuela, parte de una idea de que la escuela puede mejorarse.

El objetivo principal de este blog, es capitalizar el valor de las comunidades virtuales constituyéndose en un lugar de encuentro de puntos de vista. Por ese motivo, el sentido es sostener un disenso y un debate que nos permita seguir pensando juntos.

Ésta quiere ser un puente a donde podamos aportar desde su día a día. También las expectativas de este espacio es abrir canales de comunicación y encuentro entre personas cuyo objetivo sea aprender sobre las TIC, entre otros.
En el apartado de la escuela y TIC, aparece una entrada, "Cuándo, cómo y por qué de las TIC en la enseñanza" en la que introduce las TIC desde un enfoque didáctico. Además, aparece otra entrada, "TIC en Educación Inicial: ¡a no repetir los errores!", en la que se piensa incluir tecnología en el aula, desde estrategias tradicionales hasta la nueva forma de aprendizaje actual.

Por último, el blog es interesante ya que explica de forma general las distintas maneras de introducir las TIC en el aula. Cuenta con la posibilidad de plantear diferentes puntos de vista y sobretodo, generar debates.

Las TIC en la educación

Blog "Etapa Infantil"

El autor de este blog es Salomé Recio Caride.

La relación que tiene Salomé con la educación y las TIC es de ser docente de Educación Infantil, licenciada en Pedagogía y doctorada en Pedagogía, formadora TIC de maestros, ganadora de 8 premios relacionados con el uso de las TIC y la Educación y realiza juegos interactivos para los niños.

Este blog va dirigido a todo la comunidad educativa, ya que como se puede observar hay mucha variedad de contenido para que los niños trabajen las TIC, para que los docentes puedan introducir y saber utilizar en el aula las TIC y por último, también les sirve a los padres, puesto que les da ideas para que lo utilicen en casa y los niños puedan aprendan.

Este blog ofrece una multitud de juegos interactivos, juegos con las TIC, cuentos creados por los alumnos de Salomé, experiencias con las TIC, manualidades, recursos TIC, robótica, grafomotricidad, proyectos muy interesantes que relaciona el arte con las TIC, PDI, además, ofrece celebraciones mucha variedad de actividades relacionadas con fechas importantes de nuestro país: Día Internacional de los Derechos del niño, Día de la Constitución, Día de la Paz, Día del libro, Día del maestro, Día del Padre, Día de la Madre, etc.

Los apartados fundamentales que recoge son sus juegos interactivos, los reconocimientos a sus experiencias con TIC, premios recibidos, sus entrevistas, los cuentos de sus niños, recursos TIC, proyecto de arte y TIC con Pedro Cano y el retrato con el Greco.

En mi opinión, pienso que este blog, es interesante en mi desarrollo profesional, ya que está muy completo y entretenido a nivel de actividades para que los más pequeños puedan aprender a través de las TIC. Propone muchas ideas y experiencias tanto a los docentes para que pueda usarlo en clase, como a los familiares para que puedan utilizar diferentes herramientas educativas.

Blog "Recursos para Educación Infantil"

El autor de este blog es Marifé Lara Romero.

La relacion que tiene Marifé con la educación y las TIC es de ser maestra de primaria.

Este blog va dirigido a toda la comunidad educativa, puesto que comparte muchos recursos didácticos para que los niños puedan aprender temas variados, para que los maestros puedan utilizarlos en el aula y los padres puedan interactuar con ellos a través de las TIC.

Este blog ofrece un banco de recursos multimedia para los alumnos de Educación Infantil, en el que los niños/as encuentren actividades atractivas para repasar, reforzar y ampliar contenidos del currículo.

Los apartados fundamentales que recoge este blog son la presentación, recursos varios, el entorno, habilidades, lecto-escritura, números, cuentos y uncategorized.

Considero que es interesante en mi desarrollo profesional, puesto que es un muy buen blog, ya que mete mucha diversidad de actividades y juegos interactivos para que lo niños puedan utilizar y ya no es solo eso, si no que también les sirve a niños de educación especial, además combina actividades en inglés para el desarrollo de otra lengua.
Es muy importante que esta información les sirva a padres y docentes para que puedan enseñar a través de las TIC jugando y divirtiendose.

La Educación y las TIC

                                     BLOG: "DIREBLOG"

El autor del blog es Manuel Jesús Fernández Naranjo.

En su relación con la educación y las TIC, se centra en aprender y en la innovación educativa, pero también, en el desarrollo de las competencias básicas del alumnado, las TIC, la metodología, el trabajo por proyectos, las redes sociales en educación, hacer visible el trabajo en el aula, la organización escolar y los procesos de mejora.

El blog va dirigido a todos los docentes que imparten la enseñanza en la escuela. 

Su interés se centra especialmente en la metodología del trabajo por proyectos y la clase al revés.Para mejorar el aprendizaje y formación de sus estudiantes, ha realizado murales digitales, podcast, prezis, etc.

El blog está formado por un apartado, el apartado de Formación; y otro apartado también considerado muy importante como es el de Todos sus proyectos, ya que en él podemos encontrar la cantidad de proyectos que ha realizado.

Considero que es interesante en mi desarrollo profesional, ya que habla de cómo los docentes pueden mejorar tanto en su forma de enseñar como también con los recursos que pueden hacerlo. 

                                    BLOG: "EN LA NUBE TIC"

Este blog está formado por varios colaboradores que son: Isabel Ruíz, Diego Redondo, Raúl Diego y Juan Carlos Guerra. 

Tiene una relación con la educación y las TIC ya que pretender ser un punto de colaboración entre profesores de España y Latinoamérica. Su objetivo es compartir el conocimiento del uso de las TIC en el aula.

Este blog está dirigido a toda la comunidad educativa.

Trata sobre temas actuales en educación como la realidad virtual, la realidad aumentada, la robótica, etc. Lo más importante que nos aporta es el conocimiento del uso de las TIC dentro del aula. 

En la Página Principal nos aparece una etiqueta destacada en la cuál está la entrada más importante que tiene; por otro lado, también encontramos las etiquetas de los colaboradores donde se recopila toda la información relacionada con cada uno de ellos; y por último, somos noticia en... es otro apartado importante donde aparecen los sitios donde sus entradas han sido publicadas por buenas o importantes.

Lo considero interesante porque es una buena manera de aprender a utilizar las TIC en el aula y de saber los diferentes métodos que existen.

TIC en el aula

Blog "PENSAR LA ESCUELA".

Este blog pertenece a Débora Kozak.
Siempre le interesaron las innovaciones, conocer su alcance y variedad. Así se fue alcanzando a las tecnologías, para comprender su relación con la escuela.
Además, coordinó durante años el primer proyecto que hubo en la Ciudad de Buenos Aires de inclusión de tecnologías en las aulas de escuelas públicas, que se llamó "Aulas en Red".

El blog va dirigido para docentes, padres, jóvenes y niños.

Intenta provocar reflexiones diversas sobre la escuela en el modo en el que puede mejorar, capitalizar el valor de las comunidades virtuales constituyéndose en un lugar de encuentro de puntos de vista. 

Hay un apartado especialmente dirigido en la escuela y las TIC, y podemos encontrar entradas como: Cuándo, cómo y por qué de las TIC en la enseñanza, o  TIC en la educación inicial: ¡a no repetir errores!

Considero el blog necesario para mi desarrollo profesional ya que me parece interesante porque explica de forma general las distintas maneras de introducir las TIC en el aula. También intercambia ideas para cambiar y mejorar la escuela, sin necesidad de ser docente o “especialista”, cuenta con la posibilidad de plantear diferentes puntos de vista y sobre todo, genera debates.

Blog "EDUCACIÓN TECNOLÓGICA".

Este blog pertenece a Celestino Arteta Iribarren.

Es  profesor de Educación Especial y Maestro de audición y lenguaje. En su un blog se recoge aquellas herramientas que proporciona la web 2.0 y que son susceptibles de ser utilizadas en las aulas, además de vídeos y noticias sobre educación, porque quiere introducir las TIC en el aula, que son necesarias para los alumnos. 

El blog va dirigido para docentes, padres, jóvenes y niños.

Refiriéndonos a las TIC quiere integrarlas en el aula, centrándose en qué hacer con los alumnos y alumnas sin preocuparse demasiado con qué herramienta se podría utilizar. 

Se encuentran dos apartados fundamentales como: "Citas sobre TIC y Educación" y "Vídeos sobre Educación y TIC".  

Este blog lo considero interesante porque contiene mucho contenido sobre las TIC y la educación. Explica como poder empezar a introducirlas con tus alumnos en el aula basándose en actividades, videos o páginas webs, incluso se puede trabajar el tema con recursos que están disponibles en el blog. 

Acerca del blog

El nombre del grupo "Un bosque de ilusiones".

Decidimos este nombre porque nos pareció acuerdo con lo que queremos conseguir este año, llenarnos de ilusiones, esperanzas, y por supuesto un objetivo, el aprender más sobre lo que nos gustaría ofrecer en un futuro, como es enseñar.

Además, en la asignatura que nos basamos nos puede ayudar para transmitirles conocimientos mediante las nuevas tecnologías, así como diferentes técnicas de estudio para los niños.

                              Este grupo esta formado por:
                                       Nieves Rubí.
                                       Inma Linares.
                                       Alba García.